« Toute pratique est fondée sur une philosophie dans laquelle –elle- s’enracine et dont découle la méthode de thérapie-conseil. Lorsqu’on réfléchit sur la pratique, on ne peut éviter …de construire une théorie… » Même quand la théorie existe on y revient pour vérifier la concordance et la cohérence de nos pratiques.

« …un thérapeute-conseiller qui ne met jamais en question les hypothèses de base et les limites de son modèle, ne peut tirer de son expérience clinique tout le profit possible … Penser de manière théorique, mettre des hypothèses à l’épreuve, tester la théorie par la pratique, constituent pour les cliniciens la meilleure préparation à se superviser eux-mêmes, à poursuivre leur évolution professionnelle et à exprimer leur créativité dans leur profession. »

« La tâche du thérapeute-conseiller… est de localiser les zones saines dans la personnalité de chaque patient-client, de manière à les nourrir et à en renforcer le potentiel. »

« …toute erreur du thérapeute-conseiller -n’est pas forcément- l’indice d’un problème personnel… »

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Un cadre organisateur pour la supervision
Frédéric Back, Christiane Froidevaux 05/2013

Samedi 25 janvier :
T1- Le cadre de la formation : Qu’est-ce qu’on attend des élèves, nos places… règles de confidencialité, … les attentes. Le contrat : théorie.

Dimanche 26 janvier :
T2- L’économie des signes de reconnaissances : théorie et expérimentation. Stimuler. Trop, pas assez… comment c’est juste.

Samedi 29 mars :
T3- La genèse des Etats du moi : Analyse structurale : niveau jusqu’où les apprenants peuvent intégrer. Disfonctionnements

Dimanche 30 mars :
S1- Thème : Qu’est-ce que la supervision?

Vendredi 16 mai :
T4- Analyse fonctionnelle : Les transactions

Samedi 17 mai :
S2-Comment j’utilise le contrat, SdR, EdM.

Samedi 21 juin :
T5- Scénario relationnel : la symbiose

Dimanche 22 juin :
T6- Le scénario existentiel : les positions de vie

Vendredi 5 septembre :
T7- Le scénario émotionnel: sentiments de substitutions

Samedi 6 septembre :
S3- Thème : Comment j’active mon scénario dans la formation.

Samedi 11 octobre :
T8- La dynamique des groupes : imago, rôles, étapes de développement… analyse du processus de groupe, régulation des groupes…

Dimanche 12 octobre :
T9- La dynamique des groupes (suite)

Samedi 22 novembre :
T10- Le scénario comportemental : injonctions / contre-injonctions

Dimanche 23 novembre :
S4- La motivation. Comment elle se perd, se garde et se relance.

2ème année
Programme à paraître en septembre 2014

Technique de l’écoute centrée sur la personne en lien avec les états du moi. (1j) -moi, l’autre-
L’éthique (2j) –Etat du moi parent-
Les jeux (1j) -les ratés de la communication-
Le mini-scénario (1j)
Les méconnaissances (1j) et
Les impasses (1j)
Les écoles d’AT (1j)
L’école de la redécision. Les Goulding (1j)
L’école du parentage. Les Schiff (1j)

Responsables de la formation : Christiane FROIDEVAUX PTSTA-C, Frédéric BACK CTA-P

1ère année
Ce cours permet l’intégration de la philosophie, de la théorie et des concepts de l’analyse transactionnelle. Si l’écrit du 101 n’a pas été réalisé, sa rédaction est demandé dans le 1er semestre.

Objectif
Approfondir la connaissance des concepts de l’analyse transactionnelle. o Le participant est capable de donner une définition simple des concepts abordés et de les illustrer par un exemple.

Méthodes pédagogiques
– Présentations théoriques et exercices dans le groupe
– Aquariums – Jeux de rôles
– Les participants sont invités à créer des sous-groupes de pairs pour pratiquer et réfléchir entre eux.

2ème année
La deuxième année du cours de base complète la formation concernant les concepts de l’analyse transactionnelle. Au cours de cette deuxième année, une orientation vers un champ de pratique, ainsi qu’une pratique dans ce champ, sont esquissées.

Objectifs
Approfondir la connaissance des concepts de l’analyse transactionnelle
– Le participant construit sa confiance de praticien en AT.
– Il décrit en termes AT ses observations du client et du processus.
– Il développe sa conscience des phénomènes de transfert et contre-transfert en lien avec la déontologie de la profession.

Méthodes pédagogiques
– Présentations théoriques et exercices dans le groupe
– Aquariums (entretiens client / écoutant entre formés)
– Sous-groupes de pairs

Téléchargez le CONTRAT DE FORMATION
Formulaire d’inscription à renvoyer fin octobre avec le contrat d’engagement.
Contactez-moi pour plus d’informations …

Hébergement :
Réserver au moins deux mois avant pour être sûr d’avoir des places disponibles.

Les Hirondelles – Chambres d’hôtes
Christiane et Philippe
6 rue de Forbach 57600 GAUBIVING – France
06 24 47 35 55
00 33 (0)3 87 87 79 23
www.gite-les-hirondelles.fr

Marathons au 5 rue de Forbach 57600 Gaubiving

11 et 12 avril 2015

4 et 5 juillet 2015

Les places sont limitées à 10 personnes.
De 9h à 17h les deux jours. Pause à 10h30 et 15h30.
Possibilité de sortir le repas du sac

200 euros ou 250 francs Suisses
Inscriptions par mail au plus tard un mois avant chaque atelier. Contactez-moi pour plus d’informations …

A la fin du « 101 », vous serez capable de :
– Décrire les concepts théo-riques de base de l’AT,
– Appliquer les concepts de base pour résoudre un problème,
– Classifier un ensemble de comportements interper-sonnels et de processus internes en utilisant les concepts de l’AT.

Coût du séminaire:
220 € (étudiants 150 € – couples 350 €)

Horaire:
De 9h à 18h (les deux jours)

Lieu :
Mon cabinet

27 et 28 juin 2015 (tout public)
Téléchargez le BULLETIN D’INSCRIPTION
A retourner au plus tard, le 22 juin 2015. Contactez-moi pour plus d’informations …

Retrouvez-y toute mon actualité, des informations sur mon parcours, et mon cabinet.
Véritable vitrine de ma pratique de psychothérapie, de formation et de supervision, vous retrouverez ici toutes les informations sur mon activité.

Je vous souhaite une agréable visite,

Frédéric BACK